伸手轻轻敲了几下刷着深褐色油漆的门，走进去，迎面就是辅导员的位置。

辅导员姓崔，看起来三十来岁这样，头发比寸头长一些，带着黑色方框眼镜。同时也担任大学老师，只不过是带大二的专业课。

“导员您好。”

“罗牧云是吧？坐。今天找你来是跟你讲一下图书馆那边的事。”

前前后后半个小时，崔导员拿起保温杯喝了好几次水，罗牧云听得满头雾水，好像什么都提到了，又好像什么都没说。

“最后，有领导去图书馆参观的时候，发现有工作人员在前台玩手机……你应该知道我的意思了吧。以后注意点，图书管理员可不容易当。”

这就是语言的艺术么？

合着前面那洋洋洒洒的半个小时激情演说，就是为了这一句话做铺垫呗。

两句话能讲清楚的事情，愣是扯了半个多小时。

艺术，太艺术了。

“这个是什么？”罗牧云不经意地瞥了眼崔导员的电脑屏幕，被那一串串数字和字母吸引，好奇地问道。

“这个是我们系今年参加全国数学建模大赛的作品，是我带的小组弄的。”

崔导员看了一眼他专注的眼神，接着说道，

“搞点数学建模可以提高你的思维能力，对学习有很大好处。如果你感兴趣，你可以把题目拷回去，自己思考看看。”