用来研发吗？”

“当然没有，阿托特是希望他们在打开一定的科学大门之后向他们传授一部分的科学技术或者理论知识，和你们现在一样，但是一万年过去了，他们没有任何起色，蜥蜴人甚至开始自我控制数量来控制对物质的消耗。但是我依然坚守者我的任务和信念。”

“然后呢？你是怎么发现单磁极聚合体的？”

“只要我想，我的眼睛就能够看到很远的地方，我们的身体各个器官和你们有很大的不同，几乎都能发挥到极致。每过一百年，我都要到地表去，因为我不想引起那些原始人的怀疑，一个人活得太长难免不让人崇拜，我不想让他们以为我是神仙。然后我就发现了那些灯泡。当然我并不知道他们是什么，我以为是其余文明。”

“然后呢？”

“然后？因为我当时并不知道他们是什么，原来所有的科学家都已经联系不上，但是我有一块表，上面可以输入数值或者对事件的描述，以此帮我判断是否要执行第二方案。结果判断等级为超红色预警，我认为应该立刻执行第二方案。”

“什么是第二方案？”

“清空现有智慧物种，启动智育工程，就是后来的妈妈树和你们，相当于智能电脑对你们手把手的教育。快速提升你们的科技水平。”

“你这么说有矛盾，既然是只能电脑手把手的教，那最高水平也就是达到之前科考星的水平，那和科考星上幸存下来的科学家有什么区别，你都活了这么久，他们也可以，我现在就可以说就我们现在这个水平，我们还远不如他们！”

“可是科考星上的能量只有那么多，让谁生存下来，让谁死去呢？谁来选择？”

“你的话不对，不是可以意识上传吗？据我的理解，意识上传了，以后就有重生的机会，算不得真正的死亡，所以不对，大家应该有自我牺牲的意识。就像我们这次去接触这个单磁极聚合体一样。”

“是，你说的这几个方面都对，但是还有关键一点，你不是阿托特，你不知道他的想法，据我所知，智能电脑并没有将全部知识传授给你们，而是在你们有所发现和创新的时候，才会有相关知识。我是这样想的，阿托特很可能认为当时在科考星上的智慧种族思考、科学都陷入了瓶颈，甚至是当时的心境已经没有创新的可能了，才会想到培养原始人，希望走另外的路线，毕竟银河人类文明的大部队并不在这里。”

“你的意思是说阿托特认为这里不重要，就权当试验场了呗，成功了，那么就算是下