Certain—words—are—vulgar—and—saucy。（宛夫人，Esme太……，那些词句粗俗，甚至*情。

“I—’t—see—her—saying—that……（我难以想象她说那些）。”

宛嫆也难以想象女儿会说那些污秽的言语。

如果是在普通学校，学生们可能还听不到那些。

可这是双语学校，那个插队的女孩也是从M国转来的，恰好能把每个骂人的词汇都听懂。

别看她抢厕所的时候很嚣张，听到那些侮辱性极强的词句，她哭得极惨。

……

宛嫆从琳达老师办公室出去后，就去教室接女儿了。

透过窗户往里看，发现女儿坐在位置上发呆，一副也被吓坏的样子。

回家的车上。

顾迦洛一直躺在妈咪腿上，问。

“妈咪，我勇敢吗？”

宛嫆耐心地告诉她。

“某种程度，也算是一种勇敢，至少你学会反击了。

“可是洛洛，你不该用那些词句骂人。

“那些话，大人也不会用。”

没有得到想要的夸奖与肯定，顾迦洛很迷茫。

“但我只会骂那些。”

宛嫆理了理女儿的头发，“以后换一种更好的方式，好吗？”

顾迦洛点点头，“妈咪教我。”

晚上，宛嫆把这事儿告诉顾寒笙，顾寒笙当即皱起眉头。

她以为他也要责备洛洛，正想为女儿争辩几句，却不想，他压抑着愠怒道。

“洛洛怎么学会那些词汇的？是不是有人这样骂过她？”

不用宛嫆回答，他都能猜出那人是谁。

因为早在宛嫆请他帮忙把女儿那些照片清理掉时，她就和他说过，当初那个人渣是怎么对待洛洛的。

顾寒笙根本不把那人当做洛洛的亲生父亲，只当是自己的女儿被别的男人虐待过，心里实在憋屈。

之后反倒是宛嫆来安抚顾寒笙，让他放下过去，不要费心去记恨一个死人。

至于女儿出现的情况，他们没有急着强行更正，而是和琳达老师一起引导她，让她辨别对错。

为了减少影响力，在她的国语水平差不多后，就将她安排到全都是华人小孩的班级。

这样即使她再骂人，也没孩子能听懂。

可直到她九岁，也没有在班上交到好