给玉儿请一个先生回来教导才行，不然，哪天玉儿问道了，知道都不知道怎么回答就不妙了……

屋里的佳芸，在林妹妹十万个为什么的问题下，自己胡掰乱答，实在没有答案、也掰不出来的，只能把问题给退到探花郎的身上，比如这么回答：

“奴婢的学识浅显，可不知道这些。小姐可以在老爷有空的时候，问问老爷，老爷博学多才，一定能给小姐答案的。”

为了不让林妹妹再问出十万个为什么，佳芸拿来自己画的漫画，让林妹妹一边看图、一边读旁边的解说。遇到不会的字，佳芸就在旁边告诉她。

什么是天才、什么是过目不忘，人林妹妹这样的就是。《三字经》、《千字文》、《百家姓》，那都是小儿科，人学一次就会。

而佳芸自己，都不一定能认全里边的字！为什么认不齐，有些字笔画太多，又不常用，久而久之，哪里还记得呢？前世用多了电脑，一到用手写的，就会有很多的字是需要查字典才敢肯定、或认识的。那场面，跟个文盲没啥差别。

现在也是，她的记忆力可没林妹妹的那么好。如果不是认真的、重复的记忆，她哪里就能记住那些字？也是前世翻多了字典，最初不识字的时候又没人可以问。

所以，她就把那拼音的声母、韵母什么的编排成字典那样的弄出来，自己慢慢的编了简单的字典。不过，这些东西她给收到系统那个抽屉里边了，没敢给人家看到。慢慢积累，现在字典里的字也越来越多了。

眼看着天越来越暗，一旁伺候的丫鬟已经掌灯了。佳芸便把书收起来，催林妹妹喝了羊奶，然后去洗漱，让她早点休息，自己也好早点回屋歇着。

只是，不知道是不是刚才她给林妹妹说了不好的事情，让这娃都到了平时睡觉的时间了，还是那么的精神。两只眼睛滴溜溜的瞪着她，也不说话，只用眼神告诉佳芸，她还不想睡呢！

这种时候，就是给她讲睡前故事，估计这娃能越听越兴奋。于是佳芸绞尽脑汁的想，她自己在听什么的时候会越听越打瞌睡？嗯，应该是听那些听不懂的书的时候，最打瞌睡。

然后，佳芸就找出《论语》，按着原文，慢慢的、拉长了音的读，不是她不读快，而是快了，有些字的读音，她会读不准。

躺在床上的林妹妹，好几次想说什么，但佳芸的目光扫向她的时候，她马上就闭嘴了。这是佳芸以前说睡前故事时的要求：不能问、不能插嘴，不然故事就停下不说了。

别看这林妹妹还小