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两人不着急，一行行地看这些学校和咨询的家长，有些展位前还有排长队的，过去看，是六百来分左右的高中；朝前看，也有好些个展位前被不少家长围着咨询，目测是五百多分的民办高中；再往里去，肉眼可见里面那些展位前咨询的人少，个别重点高中展位前校方的招生人员都比咨询的家长多。

明心好奇，“为啥重点高中展位前咨询的家长少？”

杨照分析说：“因为优质学位和生源占极少数，而且他们都提前抢生源了。”

“你咋知道他们抢生源了？”

“因为他们抢我了。”

“哦。”

两人聊着看见某个头部高中的展位，展位前没一个家长咨询，明心紧张地背过身问：“我能不能不去？“

杨照盯着展位前的工作人员看，有一个年轻点的在展桌前坐，有两个在遮阳篷里面的折叠桌上吃饭，还有一个四五十岁的中年男人站在那儿打电话，他打电话时的语态不疾不徐，好像扭头找什么时，旁边年轻的男的忙帮他拧开了一瓶矿泉水。她心跳得很快，完全没意识到明心已经溜了，溜去操场边的一棵树下。

明心想的是她先回来树荫下，杨照自然也会跟着回来，但没有，她看见杨照直直地朝着打电话的那个中年男人去。

招生办的邢主任打着电话，留意到旁边站了一个女学生，他又聊了一分钟见女学生还在，心里明白估计是在等他。他挂了电话直接问，“你哪个学校的呀？”

杨照把自己的学校和所在的班型，以及她的二模成绩用最简短的一句话说了出来。

刑主任听完说：“你的二模分数在你们那个班算不上特别突出，但报我们学校也够了。”

杨照不再强调自己的分数，开始细数自己身上的其他优势，她从小学一年级开始就是班干，从小学三年级后至今都是班长，组织力沟通力表达力无疑是最优的，小学阶段拿过区优秀学生，且多次参与社会实践，初中阶段的每年寒暑假，都深度参与过医疗志愿者、助老志愿者、图书馆志愿者、博物馆的讲解员、不同程度的社会公益……以及在短时间内花精力帮助好朋友把成绩拉高了四十分。说完她伸手指了下不远处树荫底下的明心。

明心以为是在叫她，慢慢地朝她过来。

邢主任明白了，笑问：“所以你是来争取我们学校的重点班？”

杨照选择说实话，“我在跟朋友打赌，想证明在成绩面前能为自己争取机会同等重要。”