的事情。

她指了指自己的大脑，道：“我的记忆比较好，他们擅长的题目，不擅长的题目，我看了一眼就知道了，自然知道什么样的题目最合适他们。”

“……”

不，这完全不简单啊！

老师们在心中反驳者，脸上一时间却不知道该摆出什么样的表情来了，只能面无表情的看着她。

叶溪以为他们不相信，解释道：“我做了一个小程序，那个小程序可以生成不一样的题型……如果一个学生在某个题型上不擅长，也可以专门生成这种类型的题。”

“这是什么程序啊？哪里能看？网上能下载吗？”张老师听得双眼放光，连声追问道。

叶溪道：“那是我自己做的一个小程序，网上是没有的……如果老师你好起的话，我的U盘上倒是有这个程序，有电脑的话，我可以运行给你们看一下。”

“有有有！怎么可能没电脑？”张老师立刻说，“教导处这里的电脑不能用，我哪里的能用啊，可以去我的办公室。”

教导主任看不下去了，道：“什么你的办公室，我们教导处的电脑怎么不能用了？”

他将自己办公桌上的电脑打开，他老人家不是很喜欢用电脑，这台电脑也很久没用了，光是开机就开了好几分钟，主任脸上的表情忍不住有些讪讪的。

好不容易电脑打开了，叶溪坐在椅子上，将U盘插进去，读取文件。

小程序的名字很简单，就叫“生题器”，上边有一个打字框，旁边则是题型选项，还有年级选项，是从初中到高三的。

上边还有什么必考题、非必考题两个选项。

“像函数这种，那绝对是必考题，其中又有选择题、填空题，以及后边的大题！”

这些，都是可以具体生成的。

叶溪具体给他们操作了一下这个生题器是怎么用的，接下来办公室里就时不时的听见张老师他们的惊叹声。

“原来还能这样啊……”

“有这东西，那出题不就方便多了吗？每次考试出题我感觉我头都要秃了。”

“这个专项题生成不错啊，有的同学在集合上困难，那就多做点集合题。”

“物理化学也有啊……”

二班的人原本一副高傲不感兴趣的样子，可是此时听着老师们那边的动静，也有些坐不住了。

有学生实在是忍不住，偷偷去看了一眼，然后表情就变得有些惊叹起来。

看