以……”

嬴政看向郡守：“他说的情况可属实？”

郡守顿了顿，虽然不想承认，却还是点了点头：“大家都知道他们与过去不一样了，但之前几百年的遭遇与长辈灌输的印象却并没有那么容易忘记，这种事情只能慢慢来。”

嬴政听了，愈发觉得一定要让这些匈奴的孩子入学。

不能让这种割裂的情况继续存在。

匈奴人个个身强体壮，青壮年可以如百越般和当地人混合在一起兵役军训，相处多了就会产生感情，自然就能忽略彼此身份视作一体；而让小孩子与当地人融合的契机，最好的自然是学校。

他直接问道：“可存在你们想要带着孩子去报名，却被人拒收的情况？”

那县令赶紧摇头：“没有没有，我们是在来了郡城之后，才知道学校的存在，但同时也知道了学校已经招收完学生，都已经开始上课了。”

郡守忍不住开口：“其实微臣想过派人给他们送一份布告过去，但微臣派去的人在草原上转了两天，愣是没找到他们人影，最后只能带着布告空手而归。后来想着报名时间这么久，他们每个月也都有人会带着货物到到各个郡县去交易粮食物资等物，定然可以看到布告上的内容，所以便没再多管此事。”

在学宫开设了“扫盲班”后，如今整个九原郡认识隶书、楷书的人比懂得篆书的人多很多，郡守在写布告内容的时候还特意全用的学宫老师教的简单文字。

谁能想到，这群匈奴当中竟然根本就没人认识布告上楷书的人呢？

这事儿就是个彻彻底底的乌龙！

但即便是乌龙，这件事也透露出了一些问题——

比如匈奴即便已经归附了秦国，也仍旧与秦国少有交流；比如匈奴与各郡县来往不便，所以才会一个月才去交易两三次；比如两方想要交流只能等匈奴主动前往郡县，郡县官员却没办法找到匈奴，朝廷下达的政令也没办法第一时间送到匈奴手中……

嬴政自然也想到了这点，而他也在第一时间想到了解决办法——

在草原上修路。-

但除了修路，还应该想一些其他措施。

林阡提议道：“可以在路边开一家驿站，由各部落派人镇守。一旦朝廷下达政令，便由郡守派人将其抄录一份后送去驿站，再由看守驿站之人送达各位县令手中？”

秦国的“邮政”业因战争而发达，开一个驿站也算轻车熟路，并不麻烦。

嬴政尚未开