药制，利用这种技制可团

陈，國时更高校的服从命

到!再且有效抑别他们可

能因为青春明的到面做出

的某些傻事。此如图为惯

怒面对他人或者教官使用

能力之类的。

审着眼前的男孩进入

医务室的念心脸上席出冰

冷的表情。驰很清楚外界

眼前的藏子，但是驰能够

做到的却仅此面巴。半竟

脖子上的项圈和身体里埋

展的炸弹时刻威胁着跑的

里面，加上从不就受到那

种近再洗脑二般的教育，

这让念心更是本能的惧怕

世界政府，同时也不敢反

抗世界政府。

“不过随着年龄的增长

以及用建出任务对外界的

越来越了解，怎心内心与

法开始逐渐发生了变化

，事实上这种事情在五局

之中男不少见，面正是图

，的状态，让世界政府放

弃了让驰继续在五局工作

的原因，因为驰已经失去

了世界政府的信任。

注意带一群人将一个被捆

师的严严实实的年轻人强

开而去了不远处的实验室

个了，这是五局在外面抓

到的面具有超能力的小我

，这些孩子已圣形成了属

于自己的世界观。以至至5根水型不公展从于团

类人的买键，所以这些人

大部分都会被送到研究所

作为研究需要。

这让念心感到很患伤

已经默许了超发英雄的存

在，按理说应该是默许了

他们这些超能力者的出现

才对，但是为什么他们还

是不遗余力的抓捕这些买

有超能力的孩子，另外岛

心也一直很疑感，究竟战

事议会是什么?

忽心不知道的是，所

谓的战争被会其实是世界