的上司……都是留日学子，而且不少都是日本法政大学毕业的官僚。主要原因就是，日本大学教学生如何做官，而且日本的官场和民国没有什么两样，上下级的官僚体系非常严密。可是在美国大学教的是自由的学术思想，说白了，就是让学生如何不服管束，成为刺头。结果可想而知，敢于给上司揭短的留美学子，能力杠杠的，情商太让人着急，在官场处处碰壁，撞的鼻青脸肿。

而王学谦绝对是留美学生之中的一个例外。他的成长根本就脱离了民国的官僚体系，几乎游离在官场之外，却成就了官场的最高境界，总督一方。美国人要是看不到王学谦在民国的地位，那么真的是眼瞎了……

李?法勒男爵和莱朴生爵士常年在伦敦的上流圈子里，根本就没有多少关注远东事务。

相比之下，莱朴生爵士还是比较好的，他至少有一条情报网络是可以参考。可就算是这样，英国人也很难记起来美国人异想天开的想要用教育来改变华夏的念头，因为这是最吃力不讨好的，周期也是最漫长的一种方式。

二十年，根本就看不到任何希望。

五十年，或许能够有所改变。

这就是精英教育带来的弊端，也是以前英国人嘲笑美国人脑洞打开的依据。当然，庚子赔款返还部分军费这种事，英国人是很抵制的，就算是用在人才教育上，也是如此。当初美国人这么做了，法国人不得已开始了中法学生交流的浪潮，中法大学也是在这种情况下孕育而生的，只有英国人捏着装傻。获得赔款比美国都要多一半的英国，想要赖掉这笔钱……

反正英国人不说，也不做。而且非常反感的是从美国留学回来的民国学者们，一直在舆论上要求英国人返还赔款中多计算的军费，用于民国选拔优秀学生的留学费用。

这才几年时间，最多也就是十五年左右的光景。加上留学的时间，也就七八年，就冒出了一个王学谦。

不管王学谦的出现是美国的教育的功劳，还是神的旨意，反正美国人觉得他们距离成功已经只有一步之遥了。只要王学谦在上一步，他所主导的民国政府将会和美国站在同一阵营，从而改变美国在远东被英国和日本联手压制的局面。

康斯丁爵士这么一解释，李?法勒男爵和莱朴生爵士不由的面面相觑，难不成教育的力量真的如此强大？

这种鬼话，李?法勒男爵是说什么也不会相信的。可现实是残酷的，出现了王学谦这个异类，而且更加让他头痛的是王学谦这个人不知道出于什么原因，对