来检查工作，感激镇里领导对我们教育事业的关怀与认可。教育乃是民族振兴、社会进步的基石，需要各方齐心协力。 其次，县教育局会拨出 20 万的教育基金，用于资助贫困生上学，推动建设扶贫项目等。我们深切知晓教育公平的重要性，决不能让任何一个孩子因贫困而丧失受教育的机会。 最后，为强化教师队伍建设，教育局将施行教师培训和交流的举措。意在提升镇里教师的水平，县里会派遣学识渊博、能力出众的教师协助镇上教师，以提高教学质量，为孩子们给予更优质的教育。” 宋江表示：“感谢教育局对本镇教育事业予以的协助。镇里始终将教育工作置于重要位置，此次目睹教育局的有力行动，我们的信心愈发坚定。坚信在教育局的扶持下，镇上的教育能够持续发展，贫困生能够安心求学，教师们也能够获得更优的成长，从而为孩子们铸就更灿烂的未来。” 双方相互恭维，将官方言辞展现得极为充分。有些话在明面上难以交流，只能私下沟通。 不过，既然是对接工作，总归要显得官方和正式一些。毕竟两方属于同级单位，而且县里的教育局也是规模较大的单位，若能获取他们的帮助，通羊镇的教育事业有望实现更大的突破。 经过双方长达三十分钟的友好商讨，最终在下午五点结束了此次谈话。 “宋书记、李镇长、曹镇长，几位难得来一趟，今晚务必要好好交流交流！”交流结束后，潘晓洋热情地说道。 “既然潘局长这般热忱，那我们就却之不恭了。”宋江笑着回应。 紧接着，潘晓洋着手安排晚饭，会议室仅剩下四人，教育局的领导都去筹备晚宴了。 宋江面带微笑说道：“潘局，还望您对镇上的教育事业多多支持！教育应当从娃娃抓起，教育事业乃是我党至关重要的长久规划，绝不能让咱们的孩子遭罪，我们镇上的中学，自 1989 年建立，历经了十几载，那红砖瓦房都快坍塌了，已经被列为危房，倘若再不改造，恐怕学生上课都会存在危险。”，！ “竟如此严重？我记得前两年去查看的时候，情况没这么糟糕啊，这才过了多久？”潘晓洋疑惑地问道。 李长林插话进来：“潘局，通羊中学始建于 1989 年，当时的建设水平有限，经过这么多年的风雨侵蚀，早已不复当年模样，再不修缮，恐怕真会有危险！” 潘晓洋沉思片刻，缓缓说道：“要不这样，下个星期，我派专人前去查看，如果确实无法使用，那咱们就得做好准备。关乎孩子们的未来，这一点可不能疏忽，只要上面审批通过，局里出资 50％，剩下的由镇上解决，如何？” 宋江面露难色，说道：“哎！潘局，您有所