即使如此, 他走到讲台上的时候还是肢体僵硬的。

他看了一眼黑板，再看了一眼抱着胳膊冷笑的王老师咽了一口唾沫。

王老师看他将“这是什么情况”的表情挂在脸上, 自然将这种震惊理解为学僧开小差被当众处刑、不会做题目的窘迫，正打算开口请班里学霸上来给楚图上一课。

就在这时, 楚图竟然拿起粉笔在黑板上动笔了！

王老师有些吃惊，闭上了嘴巴。她倒要看看楚图到底做不做得出来！

楚图并看不懂题目，连黑板上的数学符号都认不全。他写的, 正是上一次十点时安达在黑板上写的东西。

这并不是一件容易的事。对于没有学过的人来说, 这些符号和推算相当于无意义的东西，记忆起来没有任何规律。当时楚图并没有很仔细地去看，然而，他能记得七七八八, 当然, 他是当作图画来记的。

楚图一边拿着粉笔在黑板上画着, 一边心里在飞快地盘算。

这到底是怎么一回事？

这个小世界重启了？他们将无限循环这段时光直至达成通关条件？

这个小世界里没有人死亡，这并不意味着这个小世界良善，相反，他心里不安得很。

现在已经知道，当安达的影子完全消失，这个小世界就会重启, 而安达的情绪越不稳定, 他的影子越淡。而通关的方法, 现在还未知, 安达究竟又是什么东西，而他们又该做些什么？

他们之前推测，安达受到的冷落越多，影子越淡。但是，这背后又有什么故事？如果只是放一个人，按他的情绪来左右小世界的发展，这实在不是异变小世界的风格。

不论如何，楚图都觉得，能让他们再来一次的话，所有让安达bào露在全班同学面前的机会都要被避免，所以，即使他宁愿出各种丑相，都不要让王老师再让安达上台来了。

“好了。”楚图放下了粉笔，拍了拍手上的灰，转头看向了王老师。

只见王老师表情惊异，勉为其难地点了点头，让楚图回到位置上，继续开始上课。

楚图的记忆力非常好，在黑板上大概复现了第一次循环之中看到的东西。他的心脏扑通扑通地跳着，好久没有当学生了，这种害怕当众答不出题出丑的情况却让他们

楚图舒了一口气，安静地待在了自己的位子上，眼神瞟向了安达。

安达正认真地听着课，做着笔记，并没有异样。

楚图记得，第一次循环的时候，安达上来写完答案，同学们在嬉笑。他看上去开朗，实际上是个敏感的性子，估计这样的嬉笑也会在心里面产生

楚图将全部的心思都放在了安达的身上。

就这样，一堂课很快就结束了。

一下课，楚图就奔了出去，到隔壁班找其他人。

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