谁知显泽落在他手中，会被调教成怎么的一个人物？

但一切的故事，只能朝前看。事情已经发生了。

肃亲王把一封信交给女孩，嘱她代转：

“将小玩具献君，望君珍爱。”

马车来了，大家为可爱的、双目红肿的“小玩具”送行。

一九一三年，她无辜地，只身东渡b本去。

王府的院子，繁花如锦，有桃树。杏树、槐树、葵花和八重樱。是春天呢。

依日本的年历，那是大正二年。

在下关接她的，果然是照片中的男人，他看来后头深锁，心事重重的样子。

显环，或是东珍，随着这本来没什么情感，但今后必得相依的义父回到东京赤羽的家。

他又为她改了名字。

这趟，是个日本名字——

川岛芳子。

她签著名字，说着日语，呷着味咱汁。

川岛浪速之所以皱眉，是局势瞬息万变。

在他积极进行的复辟运动期间，一九一五年一月，日本党对中国提出了“二十一条”要求，态度强硬，不但中国人反感，部分日本人也批判。但袁世凯接受了条款，且龙袍加身，粉墨登场称帝，改元洪宪。

大家还没来得及喘息，次年，皇帝又在一片倒袁声中下台了。下一场戏不知是什么？

川岛浪速原意是结合内外蒙古、满洲（奉天、吉林、黑龙江三省的东北大王国），再把宣统皇帝给始出来……

此举需要钱，需要人才，需要军队…

川岛芳子不过是个小学生吧。孩子应得的德行调教几乎没有，反而正课以外的熏陶，越来越使她憧憬一个“满人的祖国”。

背后的阴谋，她如何得知？即便知道，也是增懂难明。

只在校园放小息的时候，跟同学玩耍。

男孩的头发都给剃去，整齐划一，穿棉布上衣，斜纹哗叽裤子。女孩则一身花纹缎子上衣，紫缎裙裤。

小学体操课有军事训练呢。男孩听从指令，互相用竹枝攻守，大家以中国人为征服目标——如果“进入”了中国，可以吃鲜甜的梨子，住华丽的大宅，中国的仆从是忠心的。

小憩时，大家又在玩战斗机的游戏。

芳子扮演战斗机，向同学们轰炸，四下所到之处，要他们纷纷卧倒。

一个男孩不肯卧倒。

芳子冲前，一鸣鸣！隆隆地压住他，年纪小小，又勇又狠。

男孩被压，大哭起来。

“哭什么？”芳子取笑，“战事发生了，一定有死伤！”

她的一个同学，忽然狡黠地问：

“芳子，究竟你家乡在哪儿？”

另一个使附和：

“是中国？是日本？吓？”

芳子受窘。她的国籍含糊不清，一切都混淆了，成为小女孩的负担。

她灵机一动，只聪明地答：

“我家乡在妈妈肚子里。”

然后转身飞跑。

跑！

——又跑得到哪儿去？

还不是异乡吗？

到底不是家乡。真糟，连妈妈的样子也几乎记不起来，努力地追忆。，…·

女孩的泪水只不由自主地在眼眶内打转。不是因为伤心，而是，一种没有归属感的凄惶。

远处的体操场飞来一个皮球，落在她脚下，当对方还未走近来捡拾时，芳子蓦地拣起，用尽全身力气，扔到更远的地方去，狠狠地。

她男性的气质，在这些微妙的时刻，已经不自知地，初露头角。

她还是跑回川岛浪速义父的身边，别无去处。