为什么那些主角就不用大功率手电筒呢？

以及，白天探索室内的时候，为啥就不开窗呢？

那个啥东西都照不亮的手电筒，不是嫌自己死得不够快吗？

老是喜欢去那些一看就有问题的地方，那不是作死吗？

——什么？我现在就在一看就有问题的地方？

那没事了。

明亮的光让神里霖月安全感十足。

这个时候，她才有空打量这个阶梯教室。

整整齐齐的桌椅看上去有点奇怪，就好像一排排木偶人一样，面无表情的注视着前方的荧幕。

在所有桌椅面前，是一个大一点的桌子，上面放着一个投影仪。

这个投影仪并没有接通电源，但神里霖月却看到上面的灯是亮着的。

少女靠近投影仪，将其打开。

伴随一束光，前面的荧幕出现了一幕画面。

还是女孩和老师。

但这一次却和前面的“和睦”不一样，女孩是昏迷的，被那个“老师”粗暴的打开嘴，紧接着往她的嘴里猛灌不知道是什么汁液的汤汁。

“喝！快点喝！就差最后一步了，为了让我顺利突破，必要的牺牲是必须的！”

画面中，随着被不明液体灌入，花子的身体开始产生变化，原本干净的脸颊出现数道黑色血管。

那个“老师”发现她的变化后，将她松开，随后拿出一个画着鬼面人头的塑料气球将她装起来。

紫黑色的气息在塑料内流转，慢慢的渗透到塑料气球上，整个塑料气球开始膨胀，变成人头气球的模样，被一根线束缚着。

随后，人头气球睁开眼睛！

画面到此结束。

神里霖月的心灵受到了极大的冲击。

人头气球……原来是这么来的？

如果都是这样的话，那岂不是意味着……自己戳破的那十三个气球，每一个都代表着一条生命？

神里霖月不禁毛骨悚然。

难怪，当自己戳破那些气球的时候，会出现一堆“幽灵”向自己传达感谢的情绪。

如果那些都是被束缚在气球的灵魂，那自己戳破确实是在帮助他们解脱。

还有那个被自己放飞的人头气球……

那位有点惨了，希望上天后能有道雷降下来把它劈了让它解脱吧。

通过投影仪传出来的画面，神里霖月隐隐对这栋教学楼的幕后有了一些猜测。

按照前面的传统，这个投影仪应该就是花子说的“祸根”了。

已经有两次经验，神里霖月这次没有任何压力就将投影仪毁掉。

随后她离开了阶梯教室，来到第三处地方——

老师办公室。

神里霖月有种预感，在这里，她将会遇到更为重要的一幕。

果然，当她打开在老师办公室废弃桌子抽屉，拿出里面一本童话书的时候，所呈现出来的景象让神里霖月差点气炸。

“不要……老师，求求你了，不要这样做……”

“不是老师想，实在是你太诱人了，呵呵呵……”

“……”

别想歪了，并不是强上，而是那个老师将花子绑住，然后不停的用各种奇形怪状的动物去贴近她，似乎在测试她与什么动物有亲和力。

最后，一只大蜘蛛被“老师”拿了出来，放到花子脸上。

大蜘蛛如抱脸虫一样将花子的脸抱住，记忆到此结束。

神里霖月感到头皮发麻。

这个可怜的女孩到底经历了什么？

不仅活着的时候受苦，死了也不安生，还被人炼成人头气球。

也难怪整栋楼都那么凉爽，四楼更是温度骤降，这大概就是花子的怨气所化吧？

同情之心让神里霖月的动作更快起来。

将办公室的“祸根”拆掉后，她又到另外两个房间里将里面的“祸根”拆掉。

当花子所说的五个“祸根”都拆掉后，神里霖月感觉整个大楼好像颤抖了一下。