第113章

他发现，找毛病这件事情很有趣。

果然，他又发现了问题。

第一堂课还是于老师的课。

于老师说完上课之后，西门青就举手啦！

“西门青同学，有什么事情吗？”于老师问道。

“老师？我有个问题，为什么你们老师有教材，我们学生没有。为什么教材非要掌握在你们手里，非要你们把里面的重点讲给我们听？为什么我们不能直接学习教材？即使教材内的有些内容我们不懂，但也可以边对照，边听你解读嘛？我觉得那样会事半功倍。”西门青说道。

此时，于老师很头疼。

“西门青同学，教材编写的目的就是为了控制学生学习进程，和重点诠释。有些课本中的重点内容学生无法理解，必须通过老师讲解。而教材也是老师学习的课本。”于老师耐心地说道。

“您说的有道理，但是，把课本编制得不能自学而懂，非得必须通过老师的讲解才行。这就是对学子、对教育事业的不负责任，是误人子弟，是脱了裤子放屁。”西门青很认真很认真地说道。

班级哗然。

于老师怒了。

先不说西门青说的有无道理，这学生说话太粗俗了。

“西门青同学，请你注意你的用词。”于老师脸色发青，严厉地看着西门青说道。

“对不起老师，我是生气了才这样的。不生气时，我是个文明人。”西门青道歉。

童鞋们都佩服死西门青了。

于老师无言以对。

“西门青同学，你不是想去教育局吗？我准你假，你现在可以去了！”于老师真生气了，几十年教学生涯，没遇到一个西门青这样的学生。