在另一个展台上,摆放着一组用彩纸制作的立体动物世界。评委们围拢过来。
“这组作品的创意非常新颖,将平面的彩纸变成了立体的动物造型,每一个动物都栩栩如生。” 林老师赞叹道。
一位评委轻轻触摸着一只纸雕的大象,说道:“看这工艺,彩纸的折叠和粘贴都非常精准,大象的身体线条流畅,而且色彩搭配也很和谐,给人一种视觉上的享受。”
随着评选的进行,评委们对每一件作品都进行了深入的讨论和点评。
“这件用贝壳制作的风铃,创意十足,将贝壳巧妙地组合在一起,发出的声音清脆悦耳。但是在工艺上,有些贝壳之间的连接不够牢固。”
“这个用黏土制作的校园场景模型很有纪念意义,作者对校园的细节把握得很到位。不过在色彩的过渡上还可以更加自然一些。”
经过漫长而细致的评选过程,评委们终于确定了获奖名单。
张校长站在舞台上,手中拿着获奖名单,声音洪亮地说道:“经过评委们的认真评选,本次手工制作大赛的结果已经出炉。现在,我宣布获得优秀奖的同学有……”
台下响起了热烈的掌声,获奖的同学们脸上洋溢着喜悦的笑容,走上舞台领取证书和奖品。
接着,张校长继续宣布:“获得三等奖的同学是……”
当念到名字时,获奖的同学们激动地跑上舞台。林老师为他们颁发证书和奖品,并与他们合影留念。
“你们的作品都很优秀,继续加油哦!” 林老师鼓励道。
随后,张校长又宣布了获得二等奖的同学名单。这些同学的作品在创意、工艺和实用性方面都表现出色。
“获得二等奖的同学,他们的作品就像一颗颗璀璨的星星,在众多作品中脱颖而出。” 张校长说道。
同学们走上舞台,眼中闪烁着自豪的光芒。
最后,张校长激动地宣布:“获得本次手工制作大赛一等奖的是 —— 小萱同学!”
小萱制作的是一个大型的环保主题手工艺品,用废弃的塑料瓶和易拉罐制作成了一个美丽的花园,花园里还有用旧毛线编织的花朵和用树枝制作的小动物。
小萱走上舞台,她的脸上洋溢着幸福的笑容。张校长为她颁发了一等奖证书和精美的奖品。
林老师走上前,对小萱的作品进行点评:“小萱同学的作品,无论是创意、工艺还是实用性都堪称完美。从创意上看,将废弃物品变成