双方开始对于“努力”的定义进行争夺，对于卢卡斯所在的正方而言，他们肯定是要想办法让这个“努力”的定义被解释地更为宽泛，比如把天才的学习过程也解释为“努力”，这样在后续的自由辩论环节他们才可以占到上风。

然而对方都是高手，自然不可能让他们得逞，一旦他们想要扩宽解释，就会被对面拉回来，在语言表达和临场状态上，人文学院也是更加自然和逻辑清晰的状态，而卢卡斯的队友甚至会讲到一半紧张忘词。

如果是她在的话，也许还能稍微有来有回一些吧？卢卡斯心中暗想。

“光是努力肯定是没有用的，方向不对，努力白费。”对方辩友在占据上风后立刻开始争夺关于“天赋”的定义权。

“而选择正确的方向，这何尝又不是一种天赋呢？”

“那些起早贪黑开餐馆的人、那些跑腿送单的人，他们怎么努力也只能得到一个很低的上限，达不到成功的状态，因为他们的努力都是无效的努力……”

“而XX财团的M先生，他早年就以独到的眼光发现市场的商机，然后往这个方向下注努力；着名的体育明星L先生，他每天凌晨起来练球，有技巧性地提升自己球技当中的短板，以上万小时的反复训练，终于成为一代巨星……”

台下观看辩论赛的马洛叹了一口气，在心中为现在学生越来越浓的“精英”思想而感到失落。

大家崇尚着，也渴望着成为“精英”与获得“成功”，努力、天赋，或者是其他的能力品质被绑定其中，而达不到这样成功的人即是失败者，所有的品质也会被一并否定，努力只会成为“无效的努力”。

可这又能怪罪这些学生吗？种什么因，得什么果。教育选拔着具备“精英思想”的人，那就不能怪大家都用“精英思想”去思考。

在诺维斯的经验总结当中，记录着“修仙世界”的宗门选择文化，大宗门在选拔新的弟子时，越是“利己主义”，越是“精英思想”，越是信奉“弱肉强食”者，越会得到他们的青睐。

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这样的“优秀个体”具备着学习能力强、习惯残酷竞争、对强者和权威高度服从的品质，作为宗门“高级打工仔”再合适不过了，服从强权和利己主义让他们不会和其他人联合起来闹事，即使竞争失败也会完全归咎于自己，学习能力强并且习惯竞争，就可以给他们制定严格的KPI，大幅度提升宗门的效率和战斗力。

而马洛能感受到的是，“秩序国”现在想要的“人才”，也是接近于这个标准的。在“秩序国”，虽然基于乌尔贡定下来的规矩，人人都可以接受教育，但无论教育产生多少高学历人才，公司和市场的需求也是有限的。学历的贬值和对精英的选拔同时进行。

能够在这残酷竞争当中脱颖而出，满足公司要求的，除开一些资源背景等场外因素，剩下的自然大都是“精英主义者”。

在书山题海，与以分数一决高下的考试中，能一场场“考过”其他学生，上大学，上研究生的人，自然都是早已习惯了竞争，习惯了“努力”提升分数，超越他人，获得“成功”这一基本逻辑。这满足了宗门的“习惯竞争”与“学习能力强”。

而考试的逻辑，并非是考验创新与叛逆，而是对题海的熟练，对出题人意图的把握，对考纲的细致分析。而在学校的各种服从性测试下，能够进入到下一选拔阶段的人，自然是遵守纪律、无大小过错污点的人。这一维度，满足了宗门需要的“对强权的高度服从”。

这样的人才自然是公司最想要的，能力强，也不会联合起来罢工闹事“争取权利”，信奉“弱肉强食”的另一面即是“我输了，是我自己努力不够的结果”，能够最大程度地为公司贡献自己的力量，创造出价值。

只不过，人人都信仰“精英”，并自认为“精英”，却会忽略掉能“精英”的仅仅只是少数人，而每一个“精英”的脚下，都是万千炉鼎的尸体。

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