盛伟知道程效着急, 两人就住楼上楼下，这天碰见，他背着手看程效, “老程啊, 听说你这幼儿园，小孩子们争小苏老师, 那争的不行啦，这个问题再不解决, 这可要乱套啊。”
程效一板脸，“什么争, 那是喜欢，再说, 我这马上找小苏老师，想解决办法，和你可没关系。”
盛伟叹口气, “怎么没关系, 我看着你着急, 我也感同身受，看来咱们这多年老哥们份儿上, 我不能这么干看着，给你出个主意吧。”
程效是知道他的, 小学校长, 那五六个班呢, 遇到的事情比他多很多，说不定他真有办法, 他一时心动，“那你说说, 你遇到过这种事吗，怎么解决的。”
两人一道下楼，盛伟就推心置腹，“要我说，这孩子们都想要小苏老师，那小苏老师就一个，也不能劈开一人一个不是，既然不能平均分，那就拿走嘛，你就来个釜底抽薪。”
程效顿时吹胡子瞪眼，“好你个盛伟，釜底抽薪，那这薪抽出来，是不是就要请到你们小学去？”
盛伟摇头，“我可没说啊，你可别冤枉好人，那得看人小苏老师的意思。”
“一边去，我就知道你不安好心，你死了这条心吧。”这话说完，程效加快脚步，登登登下楼去。
盛伟哎一声，见程效转眼没人，嘀咕，“这老头，走挺快，唉，小苏老师，可别在他那儿工作了，你看看，这什么人啊，不识好人心。”
他摇头晃脑跟着下楼，想着什么时候再去找小苏同志说说，还是他们小学好啊。
程效一路急走，快入冬的天，走出一脑门子汗，一进学校，先找小苏老师开会。
苏星夜知道他的意思，“园长，是不是好些家长想让孩子们到一班来？”
程效点头，“可不是，最近啊，好些个家长找我，这不，前儿有一个，说不给调人就退学，重新入学，你说说，这要是开个头，那以后可要乱套。”
他越看苏星夜，那是越满意，他年龄不小，孩子也结婚，看苏星夜就像看自己的孩子，“小苏啊，你这个教学工作，大家有目共睹，我那时候就知道，你肯定差不了。”
“就那天那家长，还说呢，她对门孩子跟着你，都会作诗了，‘蓝蓝的天，绿绿的草，我和妈妈起得早’，你听听，很不错啊。”
别看这简简单单甚至引人发笑的几句话，背后体现的东西，不一般啊。
苏星夜看他着说着说着就成个夸夸会，不得不提醒，“园长，我们说正事呢。”
程效回神，“哦哦哦，对对，咱们是要解决问题，小苏老师啊，这个事情，你有没有好的办法啊？”
苏星夜还真没遇到过这种情况，上辈子她是育幼所的所长，每个班级她都会看顾，不独属于某个班级，孩子们都喜欢她不假，可没有家长来提各种要求。
苏星夜想想，说个最简单的，“要不，我流动一下，每个班都去？就像小学的老师那样，带某节课。”
开始说工作，程效严谨起来，他沉思片刻，“这样是个办法，可是，小苏老师你太累，每天那么多孩子。”
苏星夜倒是不觉得，主要是每个娃到她身边，基本都会变天使宝宝，带孩子，很有趣的。
“我还是上那些课嘛，不碍事。”
程效想来想去，开口，“我们的目的，不是要小苏老师教多少学生，是要让更多的老师，成为小苏老师这样的人啊。”
苏星夜听得眼睛一亮，这个程园长，看问题透彻。
程效一看她表情，就知道她懂，“小苏老师，你也是这样想的吧，幼儿教育，并不是简简单单看孩子，教育教育，要有教有育。”
苏星夜笑笑，“园长您看得明白，幼儿园时期，算起来，是儿童各方面发展的关键期，语言表达，思维方式，待人接物，性格养成，都在这个时期飞速发展。”
“而且，这个时期的孩子呢，可塑性很强，他不会非常叛逆，只要给与他足够的鼓励和引导，他的能力，习惯，素质都能按照你的指定方向发展，并且在以后的成长中，逐步稳固，三岁看大七岁看老，这话其实有些道理的。”
程效连连点头，“就是这样，就是这样啊，我这么多年的工作经验，才隐隐有这些感悟，小苏同志，你了不起。”
他拍桌，“所以，我们不是要让你去带更多学生，而是让你带出更多的小苏老师，小苏啊，你心里是不是也是这样想的？”
苏星夜点头，“您的思想是对的，让更多的老师，改变教学思想，才能从源头上让更多孩子受益。”
苏星夜笑着说，“您相信吗，在未来，教育并不和现在一样，刻板而公式，教育会变得丰富而有趣，课堂上，没有所谓的差生，老师们注重因材因人施教，每个孩子的特长，都能被充分发挥。”
“未来的教育，必定从老师为中心，向学生为主体转变，每个学生都能在自己喜欢的领域，尽情学习，老师会尊重学生，尊重他们的独特性，尊重生命的个性化。”
“学习也变得多样化，教学场景无处不在，教室里，操场上，田野里，小河边，处处可学习，时时有教育，教育，不是磨灭孩子们的棱角，让他们变得统一化，而是给孩子们插上翅膀，让他们能够自由探索与发现。”
“园长，到那时，我们的祖国是强大而无敌的，因为，少年强，则国强。”
程效急促呼吸，忍不住站起来，“就是这样！就是这样啊！”
他眼中泛起泪花，“这是理想教育，是理想教育，小苏，真的能实现吗？”
苏星夜斩钉截铁，“能。”
“在历史长河中，有无数人在教育或被教育的过程中觉醒，这里面，有家长，有学生，有老师，有学者，有专家，有教育学家，有形形色色的人，一个人的力量很小，可是，无数人的力量汇聚，他们看到当前我们教育的不足，不断填充修正我们的教育理论，可能道路是曲折的，可方向是向上的，这是一场教育改革，是教育革命，园长，那一天，一定会到来的。”
程效只觉心情激荡，他忍不住走近两步，紧紧握住苏星夜的手，“我知道，小苏，你就是他们中的一员！”
苏星夜感受到他的力道，笑着回握，“园长，您也是。”
程效回身坐下，反思自己，“我远远不如你，这些想法，只是在我脑海中，可是我真正做出来的，太有限。”
“你不一样，小苏，只看你在边疆当老师做的那些，我自愧不如，你带着孩子们去炊事班给士兵做饭，去马房给马儿洗澡，去进行一场慰问演出，这都是了不起的教育，你有好几个学生，大学都选择师范教育，我相信，他们会传承你的教育思想，并把这种思想继续传递下去。”
“星星之火，可以燎原”，程效感慨，“小苏，你在做啊。”
苏星夜点头，“是的，园长，我在做。”
如果这段旅程，是命运的馈赠，那么她想给这个年代留下的，就是这些思想。
程效伸手抹眼眶，摇头，“是我险隘了，我还和盛伟抢着让你来幼儿园，你的这些想法，在小学，更有施展的空间。”
苏星夜反对，“哪里啊，您也说，百年大计，从娃娃抓起嘛，您可不要自贬，这幼儿教育，就是至关重要。”
程效又笑出来，“好好好，不过我也要向你学习啊，你说的对，只要我们有心人一起努力，那样的教育总会来到的。”
这一通话，让程效整个思想都顺畅起来，“这样，我再招个老师，带一班，你啊就摘出来，升级为高级幼儿教师，给孩子们上课的同时呢，偶尔就给咱们老师开开分享会吧，我看你之前那几场，老师们都听得可认真，家长说的对啊，只跟着你学，那是没用的，我也看清楚了，重要的，是思想。”
这样，每个班的孩子们都能有小苏老师教，可就不用抢啦。
分享什么的可以，她以前在家属院做熟的，不过升级有些太早吧，“园长，我才来不到一个学期，就升高级……”
“这有什么不行的，我说可以就可以，我今天就给领导报备，你放心，领导也得听我的。”
他不等苏星夜说话，继续说，“你可不许给我推辞，我说你行，你就行。”
他琢磨着，“回头我和盛伟老头说一说，给他们小学的分享培训会之类的，也可以多搞搞。”
“我知道你的意思，不需要大张旗鼓，也不用喊什么口号，润物细无声，潜移默化，你这个寓教于乐，其实就有大作用啊，小苏啊，你要是有什么想做的，都给我说，我支持你。”
苏星夜也就不再推辞，“好。”
在自己想做的事情上，有些志同道合的朋友，再好不过。
对于苏星夜升为高级幼儿教师，幼儿园里大部分老师都很支持，为什么，因为人家的教学能力在那里呢，老师们也不是傻子，这大半个学期，一班的孩子什么样，其他两个班什么样，有心的一眼就看得明白。
知道消息后，赵三英很是开心，“这回可好，小星妹子每个班轮流，这回孩子们可不用哭着喊着要她了。”
林翠有些担心，“她一个人带三个班，很累吧，不如原先那样好。”
赵三英不这么认为，“我觉得还是现在这样好，其实园长安排的很合适啊，小星虽说上三个班的课，可是不会专门去管一个班，如果她带着一班，还在三个班轮流上课，那才累呢。”
赵三英心里高兴，“这回能和小星妹子一个班上课了，你别说，人小星妹子的那些教学方法，咱真得好好学，你看一班的那些个孩子，真就聪明不少。”
林翠声音不大不小，一如既往，“她是挺厉害的，不过，每个老师都有自己的方法啊，不用特意学她吧。”
赵三英点头，“对啊，每个老师都有自己的方法，园长不也说，我们不能照葫芦画瓢，要想想为什么这么做，只有掌握精髓，才能有自己的方法，我觉得他说的很对，你看我家立业，以前我就一门心思，让他学习学习学习，可是呢，就没有掌握精髓，现在呢，我跟着小星学得，立业和我那可好了，天天说知心话。”
林翠笑笑，“你说的对。”
晚上，吃着饭，赵三英突然和楚迎军说话，“以前你总叮嘱我少和林翠来往，我还没当回事，现在我发现，你说得对。”
楚迎军看他，“看出什么了？”
赵三英想了想，“就觉得，她挺虚伪。”
“以前小星妹子没来的时候，她算是幼儿园里最受欢迎的老师吧，每天笑呵呵的，也不见她生气，小孩子那么调皮，我有时候都上手打屁股，她还劝我要有耐心，我就觉得她挺温柔，我这一辈子咋咋呼呼的，就特向往她那样的人。”
“可现在，见着小星妹子，我才知道什么是温柔，温柔，温柔就是，就是足够自信，然后足够包容，而且呢，说话从来不会夹枪带棒，现在看林翠，总觉得她很装。”
楚迎军点头，“可了不得，会看人了。”
赵三英笑，“去你的，别拿我打趣，我以前就是见识短，这不是，小星妹子让我长了见识，我这眼光啊，就上来了。”
听到赵三英说起苏星夜，楚立业想起来一件事，“爸，妈，我们这周六上午学校有活动。”
赵三英如今对儿子并不过多干涉，她也不多问，“行，你去吧，要是中午放学早，咱去菜市场买块肉，下午妈包饺子。”