掉那些纯理想的东西，是有点门道了。

不过，办学嘛，你办不了了！

也得亏此人提醒，学堂这个体系，还得完善。

完善的核心是什么呢？

教材！

那咱们统/一/教材好了！

李信愕然了一瞬，“您是说，朝廷组织人手，统一编撰教材？”

对呀！统一编撰教材，不同的年岁用不同的教材，你办学堂去吧！在你的学堂里学的东西，朝堂不用，谁去学？

人说学成文武艺，货于帝王家。

不管学什么，最基本的需求都是为了用的，对吧？

李信暗赞一声高明，可紧跟着又道：“可教材该取什么来学呢？儒家？法家？这岂不是又要争论？”

那就争嘛！京城这么多读书人呢，闲着干嘛？不给他们找话题，他们就得自己生事！现在多好，教育是百年大计，都参与进来嘛！甚至可以自己编撰，咱们采众家之长嘛！

陈仁锡收拾好心情，找了元山平，正在讨论办学的事！他觉得需要有号召力的人物，无疑元山平就是一个。

来了元山平的小院，此人的桌上正摊着李淳风的《乙巳占》。元山平胡子拉碴的坐在椅子上，不时的哈手取暖，茶杯里的茶都结冰了，火坑里的火都快灭了，也没添柴火。这是看书看迷了，什么也顾不上了。

元山平看了茶杯，然后不好意思的笑，“对不住，这书太晦涩难懂，这几日一直钻研这个，却毫无所得！”

陈仁锡摆手，“元先生一心向学，可想过办学？”

办学？一没地方，二没银子，办的什么学？问完了，元山平明白了陈仁锡的意思，他顿了一下，“陈兄啊，不必这般执拗！学问这个东西呀，自来就没有一成不变的！咱们都说孔孟之道，乃儒家大道！可亚圣若是一味的继承圣人之学，又怎么会有亚圣呢？”孟子跟孔圣在一些东西的看法上，也是有差别的。便是朱程理学，不也是一代一代完善的？我们是要推着它往前，叫它更适用于当下，而不是非把当下掰正，去适应你的学说观点。

你弄反了！

陈仁锡还没来得及反驳这个话呢，院子里就有脚步声传来，是哪个读书人急匆匆的来了，还没进屋呢就喊：“元先生，今儿的京报……朝廷要修教材……”

元山平马上去看陈仁锡，就见陈仁锡彻底的愣住了，好半晌才明白这是什么意思吧，他的脸瞬间爆红，而后蹭的一下起身，甩袖而去。

元山